Esta técnica consiste en plantear al alumno una serie de frases
inacabadas a partir de las cuales, sea capaz de desarrollar una idea.
El objetivo es ayudar al alumno en el comienzo para luego dejarle que
escriba libremente a partir de la idea que le hemos mostrado en un principio.
Por ejemplo, podemos lanzar frases inacabadas como: "Lo importante
es..."; "Tengo que evitar que..." o "Estoy de acuerdo
con..." y los alumnos empezarán a escribir a partir de ellas de forma
libre.
Todos estos recursos tienen como objetivo principal, ayudar al alumno a
poner en funcionamiento su cerebro conectando ideas que acto seguido pueda
reflejar en el folio en blanco.
